EDUCACIÓN EMOCIONAL
“20 años explorando la conciencia emocional”

¿QUÉ ES LA

Con este nombre uno podría pensar que en la educación emocional se educan las emociones. Pero eso no es así. Si las emociones son energías, ellas están allí, con autonomía y están para ser acogidas pues son muy útiles. Nos dan mucha información importante. Desde un punto de vista formativo, lo que podemos hacer es educar nuestras reacciones ante las emociones que se presentan. Por ello hemos desarrollado un enfoque metodológico cuyas siglas denominado Conciencia Emocional y Comprensión Emocional (CECE). Desde esta perspectiva, concebimos la educación emocional como un proceso educativo orientado al desarrollo de la conciencia emocional y la comprensión emocional. Así, la educación emocional se presenta en dos direcciones: hacia la conciencia de la experiencia emocional que le es única a esa persona, y que por ello, revela el núcleo de su personalidad y de su ser; y hacia la comprensión emocional que es el proceso intersubjetivo mediante el cual una persona se vincula con el campo de la experiencia emocional de otra persona. El logro de la conciencia y comprensión emocional requiere del desarrollo de las competencias emocionales de apertura, conocimiento, interpretación, vinculación, regulación, modulación y conexión, por medio de escucha de la experiencia emocional.

La emoción es el encuentro con el mundo.
Todo en él es una invitación a percibir el mundo interior.

JUAN CASASSUS

Escritor, filósofo, educador y doctor en sociología de la Educación. Desde el 2000, pionero de la Educación Emocional en América Latina. Fundador de la Escuela de Educación Emocional y creador del enfoque de Conciencia Emocional Comprensión Emocional (CECE).

Educación Emocional

“Las emociones son energías, ellas están allí, con autonomía y están para ser acogidas pues nos son muy útiles. Nos dan mucha información importante. Desde un punto de vista formativo, lo que podemos hacer es educar nuestras respuestas a las emociones que se presentan. Para ello hemos desarrollado el enfoque Conciencia Emocional y Comprensión Emocional (CECE). Desde esta perspectiva, la educación emocional se presenta en dos direcciones: hacia la conciencia de la experiencia emocional que le es única a esa persona, y que por ello, revela el núcleo de su personalidad y de su ser; y hacia la comprensión emocional que es el proceso intersubjetivo mediante el cual una persona se vincula con el campo de la experiencia emocional de otra persona. El logro de la conciencia y comprensión emocional requiere del desarrollo de las competencias emocionales de apertura, conocimiento, interpretación, vinculación pensamiento y emoción, regulación, modulación y conexión, por medio de escucha de la experiencia emocional”.

EL ORIGEN

En 1998, empezamos con el análisis de los datos de una investigación de UNESCO. El propósito de la investigación era entender mejor cuáles eran los factores que incidían en el aprendizaje de los niños en las escuelas, nos llevamos una gran sorpresa. El estudio incluía 160 000 casos en 14 países y estudiábamos el impacto individual y comparativo de 42 variables. Todas la variables tuvieron un efecto positivo. Pero, la gran sorpresa fue que el conjunto de 41 variables explicaba menos las variaciones de rendimiento, que lo que lo hacía una sola: el clima emocional del aula. Esto quería decir que si se desea que los alumnos mejoren sus aprendizajes, debemos concentrarnos en comprender el mundo emocional de lo que ocurre en el aula. El mundo emocional de los profesores, el de los niños, y las relaciones que se derivan de ello. Debíamos concentrarnos en lo que pasamos a llamar La Educación Emocional. Iniciamos un proceso de investigación y estudio para culminar en un programa educacional de nivel universitario que se inició en 2003. Muchos estudios en las ciencias sociales, y naturales ha validado esto desde entonces. Fue un gran hallazgo.

MISIÓN

Deseamos vivir en una sociedad mas humana, más justa, mas integrada, más alegre y más pacífica. Honramos la exploración del mundo emocional cómo un camino capaz de generar e integrar bienestar, sentido y autenticidad, mediante el empoderamiento, la responsabilidad y la libertad de los alumnos en sus trayectorias originales. Lo que buscamos es contribuir a: Profundizar en el camino de la humanización de la sociedad, con una comprensión de lo que significa ser un ser humano hoy, Fortalecer la experiencia como un camino de la comprensión de sí mismo, por medio de la exploración emocional. Comprender el mecanismo de la aceptación a lo que se presente para comprender lo que ocurre Desarrollar competencias emocionales y compartir el conocimiento, los descubrimientos y sabiduría en los alumnos de manera que ellos puedan asumir una postura de mejorar la calidad de vida en sus ámbitos personales y sociales La Escuela de Educación Emocional colabora en esta búsqueda, ofreciendo espacios de formación académica, conversatorios, encuentros, lecturas y apoyos a escuelas y organizaciones.

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FILOSOFÍA

"El mundo nos aparece desde las emociones, lo que hacemos es impulsado por las emociones, lo que interpretamos de las acciones de los otros, también. La sabiduría viene de las emociones, por eso hay que empezar por la exploración emocional propia.”

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MÉTODO

“ Se basa en practica de la atención, la compasión y la no agresividad. Esta orientada al desarrollo de competencias emocionales a nivel intra e ínter personal, El método en sí consiste en un conjunto de estrategias, procedimientos, herramientas y ejercicios aplicados como apoyo en la gestión, clima y convivencia de grupos humanos al interior de diversas organizaciones profesionales, sociales, educativas y familiares “

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ENFOQUE

CECE , es la sigla de Conciencia Emocional y Comprensión Emocional. La Conciencia Emocional es la exploración de la experiencia emocional de sí mismo y la Comprensión Emocional es acceder a la experiencia emocional del otro en el respeto. Este doble proceso nos muestra cómo seres personales y seres sociales.

CURSOS

Diplomado Educación Emocional

Presentación 2021 Programa Escuelas

Taller Educación Emocional y Autocuidado

Taller Encuentro Experiencial

Atención de Terapia Individual

PUBLICACIONES

LECTURAS

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